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            吉首市精卓美术学校章程
            时间:2011-1-10 13:19:42 点击:419 作者:不详 来源:精卓美术学校

            吉首市精卓美术学校章程

            第一章  总则

            第一条:为了加强学校管理,实行依法办校、依法治教,规范学校管理,建立自主发展、自我约束的管理机制,使学校管理纳入法制轨道。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《学校工作规程》、《学校管理条例》、《中华人民共和国未成年人;しā、《学校教育指导纲要》。

            第二条:学校校名:吉首市精卓美术学校

            学校地址:吉首市人民北路市五交化办公楼45

            学校性质:在市教育相关部门注册,从事营利性社会服务的民办学校,学校从幼教到高中共开设10个层次班。

            第三条:学校办校指导思想:贯彻党的教育方针,深化美术教育改革,树立以学生发展为本的教育理念,实施素质教育促学生全面发展,一切为学生的发展,为一切学生的发展,为发展学生的一切,以“以人为本,重在发展”的管理,“宽松、和谐、平等、尊重”的人文环境,“主体探究型课堂教学”为工作目标,全面实施兴趣与专业,能力与个性特长相结合的原则,同时为家长参加工作、学习提供便利条件,办好一级一类学校。

            学校办校目标是:学生成长的乐园;教师成才的学园;家长信任的家园;绘画特色的校园。

            第四条:学校校风:合作、务实、创新、争效。

            学校师风:爱岗敬业  奉献进取

            学校教风:求知、求真、求实、求新

            学校学风:好奇、好问、好动、好新

            第五条:学校向本地区招生,招生时间、新生入校时间均按区教育局有关规定执行。

            第六条:学校章程经教代会通过、由区教育局审核、批准方可生效,全体教职工均要遵守本章程。

            第二章  学校的管理

            第七条:学校由教育行政部门统一管理,吉首市教育局直接领导。

            第八条:校长是学校的法人代表,学校实行校长全面负责制,团结领导班子全体成员,发挥领导班子整体功能,全面贯彻教育方针。

            (一)在国家统一规定的目标指导下,决定具体教育目标、规划学校的发展、统筹安排学校教育教学、安全卫生和总务行政工作。

            (二)向上级提出“组阁”建议,改变学;棺橹腿ㄏ薰叵。

            (三)负责建立并组织执行各种规章制度,负责聘任、调配教育及工作人员,指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。

            (四)在国家规定的范围内支配学校财政费用,规划和合理使用财产设备。

            (五)关心教职员工的思想工作和生活,组织工作人员文化、专业及课堂教学业务学习,并为他们的政治文化业务进修创造必要的条件。

            第九条:学校实行干部聘任制。校长是学校领导教育工作的主要责任人,具体负责组织学校教育教学工作,并对教师进行指导、评议和考核;总务主任是校长领导学校后勤工作的主要助手,具体管理学校后勤工作,并对教师和其他工作人员进行指导,评议和考核。

            第十条:学校实行分级管理,分工负责,二级考核制,严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。

            第十一条:学校工作计划和校长布置的工作通过总务主任及全体教职工等具体落实。

            第三章  学校的监督

            第十二条:接受教育部门对学校的工作实施监督,切实保证学校的社会主义办学方向和国家政策的贯彻落实。

            第十三条:定期召开教职工代表大会,讨论学校重大事项,并对学校工作提出建议、意见,对学校工作进行民主管理,实行校务公开制。

            第十四条:学校接受上级教育行政、督导部门的督导评估;接受审计、物价、公安、消防部门及社会各界的监督。

            第十五条:学校加强与社区的联系,建立家长委员会,定期听取家长和社区的意见,在学校设置意见箱,听取意见,提高办学质量。

            第四章  教育教学管理

            第十六条:按照《学校工作规程》、《学校教育指导纲要》的要求,二期课改的精神,树立正确的教育思想、教育观念,遵循学生身心发展的规律,确立学校培养学生发展目标:好思考、喜探索、善表现、能合群、有责任。对学生实施信心、能力和专业教育,促进全面发展。

            第十七条:培养学生兴趣爱好,挖掘学生个性特长,因材施教,全面育人。

            第十八条:学校的教育工作,以特长发展为本,根据学生自身发展需要和社会的需要,培养学生适应社会、适应学习、适应生活、学会做人。

            第十九要:学?纬躺柚煤涂问卑才,按市、区有关规定严格执行。充分利用人、物、时空等各种要素,综合显形课程和隐性课程的效应,促进学生自主探究,作画习惯的养成。

            第二十条:学校制定并实行教学常规管理制度和教学工作评价、考核制度。

            第二十一条:学校设立教育教学科研领导小组,发挥科研基地作用,加强教育教学研究,建立教研奖励制度,提高教科研的质量。

            第二十二条:学校设立家长委员会,成立家长学校,加强学校教育与家庭教育的沟通,定期为家长提供教育信息和家教咨询,同时发挥社区教育网络作用。

            第二十三条:学校推广使用全国通用的普通话,教师用普通话规范教学。

            第二十四条:学校与普通中小学紧密联系,相互配合,注意文化教育和特长教育的相互衔接。

            第五章  人事管理

            第二十五条:学校实行聘用合同制,并按有关规定,结合校园实际情况,定岗、定编、定责、定工作量,教职员工由校长聘任,聘期一般为一年。

            第二十六条:专技人员实行评聘分开,享有相应待遇。

            第二十七条:在编人员违法、拘留、劳动教养、判刑的,予以除名。

            第二十八条:学校聘用工资和业绩奖金分配方案相结合的分配制度,奖金分配依据考核情况实行上下浮动制度。校内的福利发放限于在编、在岗的教职工。

            第二十九条:学校重视教职员工的继续教育,支持、督促其参加高一层次的学历培训,完成市、区规定的进修任务,并积极创造条件,为他们提供外出学习、进修锻炼的机会。

            第三十条:学校建立相应的考核、奖惩制度,奖优罚劣。

            第六章  总务管理

            第三十一条:学校自负盈亏经营型单位,根据教育及财政部门有关规定,实施预算资金管理。

            第三十二条:学校设会计、出纳岗位。根据量入为出,略有结余,统筹计划,严格把关的原则,建立经费编制的预算、执行、结算、反馈制度。

            第三十三条:学校收费项目按物价局规定,根据收费许可证所列收费项目,并建立收费项目审批制度。

            第三十四条:严格执行财务制度和财务纪律,做好设备购置、验收、编号、入账工作。

            第三十五条:切实加强校产管理,严防资产流失与浪费。

            第三十六条:认真制定和执行校园建设整体发展规划,加强校舍管理,创设校容美化、校舍绿化、环境净化的良好教育环境。

            第七章  教师

            第三十七条:教师是履行教育教学职责的专业人员,必须具有中小学美术教师资格和取得应当具备的相应学历。

            第三十八条:教师必须履行下列义务:

            (一)结合本班学生年龄特点和个人差异,设计教育教学计划。

            (二)遵守国家的法律、法规、方针和政策,遵守规章制度,执行教学计划,履行教师聘约,完成教育教育任务。

            (三)关心爱护每一个学生,尊重学生的合法权益与人格,促进学生动手能力、审美能力、观察能力及美术专业水平等全面、和谐、充分的发展。

            (四)重视学生的年龄特征与个别差异,了解学生的内在需要、不同的兴趣爱好和潜在的发展可能性,创设有利于学生自我发展的条件。

            (五)严格执行校园安全、卫生保健制度和学生作息制度,促使学生健康成长。

            (六)与家长保持经常联系,了解学生家教环境,商讨教育措施,共同配合完成教育任务。

            第八章  学生

            第三十九条:学校执行《中华人民共和国未成年人;しā饭娑ǖ难1;ぴ鹑。学校关心爱护学生的身心健康,为学生提供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件,并对学生进行生理、心理、安全和健康教育。

            第四十条:学生享有有关法律、法则规定的受教育的权益,受尊重的权益和人格;さ娜ㄒ。

            第四十一条:学校应认真制定和执行学校作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度,以保证学生得到良好的教育。

            第四十二条:对学生体、智、德、美定期观察评估,以有利于促进学生在原有基础上的提高。

            第四十三条:学校建立帮困制度,对特困学生进行多种形式的资助关爱。

            第九章  附则

            第四十四条:本章程的解释权在校长室。

            第四十五条:本章程如有修改,必须先经教代会审议,并报主管部门审批。

            第四十六条:本章程经教代会讨论通过,并报市教育局审核后生效。自颁布之日起。

            201095日   

              
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